1.   Učenci 4. razredov smo raziskovali VPLIV ČISTIL NA RAZVOJ BAKTERIJ.

Iz gojišča bakterij smo pripravili vzorce. Bakterije smo dodali v raztopine različnih čistil, ki jih uporabljamo v gospodinjstvu. Vsaka vrsta čistila je bila zastopana z dvema vzorcema:  BIO čistilo, ki običajno ni obarvano, in

                                                         čistilo, ki je običajno lepe barve, zaradi

                                                         dodanega barvila.

Raztopine čistil z bakterijami smo natočili v posebne posodice – gojišča in jih pustili na sobni temperaturi. Čez nekaj dni bomo ugotavljali:

·         Katera čistila uničijo večino bakterij?

·         Katera čistila ne uničijo večine bakterij?

·         Katera čistila so najučinkovitejša?

·         Ali barva v čistilih vpliva na preživetje in razvoj bakterij?...

 

Na dobro delovanje čistilne naprave vpliva količina bakterij, zato je pomembno, da vemo, katera čistila ne uničujejo vseh bakterij, saj bi bilo s tem delovanje čistilne naprave slabše.

2.    EKO IGRA

V drugem delu smo izdelali eko igro, ki smo jo tudi igrali. Pravila igre so naslednja:

-          Potrebujemo igralno polje, kocko in vsak igralec svojo figurico.

-          Igralec vrže kocko in napreduje za toliko mest, kot mu pokaže kocka.

-          Če pride na označeno polje, mora odgovoriti na vprašanje, ki je napisano na kartončku.

-          Če je odgovor pravilen, nadaljuje pot naprej. Če je nepravilen, se vrne na začetek.

-          Zmaga igralec, ki je prvi na cilju.

Igro smo seveda preizkusili in se pri njej zelo zabavali in tudi veliko naučili.

Če želite, vas povabimo v 4. razred in ko boste imeli čas, se lahko igrate z nami.